<\/p>\n\n\n\n
BASES DEL CONCURSO DE ANTECEDENTES, PRESENTACI\u00d3N DE PROYECTOS Y OPOSICI\u00d3N INSTITUTO MUNICIPAL SUPERIOR DE EDUCACION Y TECNOLOGIA \u201cDR. EMILIO F. MIGNONE\u201d DIPREGEP 2457.<\/strong><\/p>\n\n\n\n ASIGNATURA A CUBRIR \u201cCOMUNICACI\u00d3N Y BIBLIOTECAS\u201d \u2013 CARRERA: \u201cT\u00c9CNICO SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOG\u00cdA\u201d: 2do 3 horas c\u00e1tedra \u2013 D\u00edas Viernes de 17:30 a 19:30 hs. <\/strong><\/p>\n\n\n\n I VACANTE A CUBRIR:<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. DOCENTE<\/p>\n\n\n\n Requisitos generales de los\/las aspirantes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00b7 Profesora\/or en Comunicaci\u00f3n\/Comunicaci\u00f3n Social\/Sociolog\u00eda, Licenciado\/a en Comunicaci\u00f3n\/Sociolog\u00eda, T\u00e9cnico\/a Superior en Comunicaci\u00f3n o Comunicaci\u00f3n Social u otro graduado de nivel superior que posea formaci\u00f3n espec\u00edfica en los contenidos enunciados en este espacio curricular con trayectoria en el campo de conocimiento y formaci\u00f3n pedag\u00f3gica que califiquen su ingreso y promoci\u00f3n en la carrera docente.<\/p>\n\n\n\n II. DOCUMENTACION REQUERIDA:<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Fotocopia de DNI.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Copia de t\u00edtulo docente y\/o formaci\u00f3n pedag\u00f3gica para ense\u00f1anza superior.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Curr\u00edculum Vitae.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Antecedentes (t\u00edtulos, cursos, concursos, antig\u00fcedad docente, carreras en curso).<\/p>\n\n\n\n III. PROPUESTA PEDAG\u00d3GICA:<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Nombre del espacio curricular<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Fundamentaci\u00f3n (Justificaci\u00f3n de la propuesta a la luz de los marcos te\u00f3ricos pertinentes y dise\u00f1o curricular del Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica RESOLUCI\u00d3N N\u00ba 2432\/09<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Expectativas de logro.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Prop\u00f3sitos del docente.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Contenidos y encuadre metodol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Presupuesto de tiempo.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Recursos.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Material bibliogr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Articulaci\u00f3n con el espacio de la pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Evaluaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n Los contenidos b\u00e1sicos deber\u00e1n tener en cuenta a la instituci\u00f3n y a la carrera de la que se presenta, Informaci\u00f3n sobre la carrera del Profesorado de la Tecnicatura<\/p>\n\n\n\n Superior en Bibliotecolog\u00eda:<\/p>\n\n\n\n \u00b7 https:\/\/institutoemignone-bue.infd.edu.ar\/sitio\/bibliotecologia\/<\/p>\n\n\n\n IV. TEMARIO Y BIBLIOGRAF\u00cdA:<\/p>\n\n\n\n Rol docente. Estrategias pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas enfocadas al nivel Superior. Manejo de grupo. Contenidos Espec\u00edficos de la asignatura. Dise\u00f1o Curricular de la carrera. Conocimiento Instituto. Organizaci\u00f3n pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica. Planeamiento y organizaci\u00f3n de la asignatura. Experiencia docente \u00e1ulico en nivel superior.<\/p>\n\n\n\n V. BIBLIOGRAFIA:<\/p>\n\n\n\n Material bibliogr\u00e1fico y documental gu\u00eda y b\u00e1sico para tener en cuenta para el armado del proyecto. Cabe aclarar, que podr\u00e1 tener en cuenta otra bibliograf\u00eda y puede agregar otra espec\u00edfica del \u00e1mbito tem\u00e1tico de la carrera en la que se presenta:<\/p>\n\n\n\n FORMACI\u00d3N DOCENTE<\/p>\n\n\n\n \u25cf ANIJOVICH, R., & Cappelletti, G. (2017). La evaluaci\u00f3n como oportunidad<\/em>. Buenos Aires: Paid\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n \u25cf DAVINI, M. C. (2008). M\u00e9todos de ense\u00f1anza: Did\u00e1ctica general para maestros y profesores<\/em>. Buenos Aires: Paid\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n \u25cf D\u00cdAZ BARRIGA, A. El enfoque por competencias en la educaci\u00f3n y una alternativa o un disfraz de cambio. Revista: Perfiles Educativos (on line) 2006.<\/p>\n\n\n\n \u25cf DUSSEL, In\u00e9s: Aprender y ense\u00f1ar en la cultura digital. VI Foro Latinoamericano de Educaci\u00f3n; Educaci\u00f3n y nuevas tecnolog\u00edas: los desaf\u00edos pedag\u00f3gicos ante el mundo digital.<\/p>\n\n\n\n \u25cf GVIRTZ, Silvina y De Podest\u00e1, Ma. Eugenia (2009). Mejorar la gesti\u00f3n directiva en la escuela. Buenos Aires: Granica. Primera parte, pp. 29-114<\/p>\n\n\n\n \u25cf PUIGGR\u00d3S, A. (2003). La organizaci\u00f3n del Sistema Educativo Nacional en \u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 en la educaci\u00f3n argentina? Breve historia desde la conquista hasta el presente. Buenos Aires: Galerna, pp.73-90.<\/p>\n\n\n\n VI. NORMATIVA<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00b026206\/06<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley de Educaci\u00f3n de la Provincia de Buenos Aires N\u00b013688\/07<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional N\u00ba 26.058\/05<\/p>\n\n\n\n \u25cf Reglamento General de Instituciones Educativas N\u00b02299\/11<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley 10579. Estatuto del docente y sus modificatorias<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral N\u00b026.150\/06<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley Provincial de Educaci\u00f3n Sexual Integral N\u00b014744\/15<\/p>\n\n\n\n \u25cf Ley de Identidad de g\u00e9nero N\u00b026743\/12<\/p>\n\n\n\n \u25cf R\u00e9gimen Acad\u00e9mico. Resoluci\u00f3n N\u00b0 1650\/24<\/p>\n\n\n\n \u25cf Resoluci\u00f3n N\u00b0 2383\/05 Reglamento General de Institutos de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n VII FECHAS Y PLAZOS DE INSCRIPCI\u00d3N:<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del Decreto de Convocatoria a Concurso P\u00fablico y Abierto de presentaci\u00f3n de Proyectos: 14\/03\/2025 al 21\/03\/2025.<\/p>\n\n\n\n \u00b7 Inscripci\u00f3n: del 14\/03\/2025 al 21\/03\/2025, en la plataforma web: www.empleo.lujan.gob.ar,<\/a> y de manera paralela se debe remitir a la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico: concursoimset@lujan.gob.ar, la documentaci\u00f3n respaldatoria solicitada como \u201cDocumentaci\u00f3n requerida\u201d.<\/p>\n\n\n\n